Beskrivelse
De forskjellige bidragene i boken behandler brukermedvirkning og selvbestemmelse, og konsekvensene dette får for samhandlingen med mennesker som har ulik grad av hjelpebehov. Blant temaene som tas opp, er selvbestemmelse for voksne handikappede, møte med foreldre til handikappede barn og inkludering i skolen. Bidragene belyser helse- og sosialfaglige utfordringer i skjæringspunktet mellom jus, fag og etikk. Boken er skrevet for bachelorstudenter i vernepleie, men kan brukes av alle som møter utviklingshemmede og deres pårørende i hjem, skole og hverdagsliv. Har litteraturliste.
