Beskrivelse
Boken inneholder foredragene som ble holdt under «Nasjonal konferanse om norskfaget» høsten 2004. Tekstene behandler norskfagets utfordringer og innhold i framtiden fra ulike synsvinkler. Bidragene spenner fra tekster om skriving og lesing som tekstkulturelle felt, til tekster om norskfaget som et møtested for vår tids utfordring. Tekstene beskriver forskjellige måter å legitimere, forstå og gi norskfaget et innhold på i vår tid. Bokens målgruppe er nyutdannede lærere og de som allerede underviser i skolen. Har litteraturliste.
